به نام خدا

دانشگاه علامه طباطبایی:

دانشگاه علامه طباطبایی یکی از دانشگاه‌های تهران و بزرگترین دانشگاه کشور در زمینه علوم انسانی است که با دارا بودن نزدیک به ۱۷ هزار دانشجو و ۵۰۰ عضو هیئت علمی تمام وقت و ۱۴ دانشکده در حال فعالیت می‌باشد.
دانشکده مدیریت و حسابداری یکی از دانشکده‌های دانشگاه علامه طباطبایی است که در دهکده المپیک- انتهای اتوبان شهید همت غرب واقع شده است. رشته حسابداری یکی از مهمترین رشته های تحصیلی این دانشگاه میباشد.
مقطع لیسانس: گرایش حسابداری
مقطع فوق لیسانس: گرایش مدیریت مالی، حسایداری، حسابرسی
مقطع دکتری: گرایش مدیریت مالی، حسابداری

برخی از اساتید برجسته رشته حسابداری در دانشکده مدیریت و حسابداری عبارتند از :

* استاد علی ثقفی، پدر علم حسابداری ایران و رئیس انجمن حسابداری ایران
*استاد یحیی حساس یگانه، برگزیده کتاب سال حسابداری (سال‌های ۱۳۷۲ و ۱۳۸۵)، عضو هیئت علمی و مدیر گروه آموزش حسابداری مؤسسه عالی بانکداری ایران
*استاد محمدهاشم بت‌شکن، مدیرعامل بانک مسکن، مدیرعامل سابق بانک اقتصاد نوین و رئیس سابق هیئت مدیره سازمان بورس و اوراق بهادار
*استاد ولی‌الله سیف، رئیس کل بانک مرکزی جمهوری اسلامی ایران،مدیرعامل سابق بانک ملی، بانک سپه، بانک صادرات و بانک کارآفرین
*استاد جعفر باباجانی، استاد برجسته حسابداری بخش عمومی
حضور در کلاس درسی این اساتید بسیار ارزشمند و مفید خواهد بود.
بررسی محیط دانشگاه :
یکی از مهمترین نقاط ضعف دانشگاه علامه طباطبایی مربوط به فضا و محیط دانشکده های آن بود که با انتقال دانشکده ها به دهکده المپیک و متمرکز شدن دانشگاه تا حدودی این نقص هم برطرف شده است.
تا حدودی دسترسی به دانشگاه دشوار است.
مقایسه کلی دانشگاه علامه طباطبایی با دانشگاه تهران:
شاید از نظر رتبه بندی جهانی دانشگاه تهران رتبه بالاتری نسبت به دانشگاه علامه داشته باشد اما باید یادآوری نمایم که دانشگاه علامه طباطبایی بزرگترین دانشگاه علوم انسانی کشوراست و با توجه به سیاستهای کلی کشور و توجه ویژه به رشته های علوم انسانی باید منتظر رشد و شکوفایی بیش از پیش دانشگاه در آینده باشیم.
(با آرزوی موفقیت برای شما عزیزان)
دسترسی مستقیم به سایت دانشگاهلطفا کلیک نمایید

سطح بندی دانشگاه‌های دولتی

معاونت آموزشی وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری گزارش مرحله اول طرح سطح بندی و رتبه بندی دانشگاه های دولتی را اعلام کرد.

به گزارش خبرگزاری مهر، متن کامل این گزارش بدین شرح است:

به منظور تحقق اهداف مطرح در برنامه پنج ساله پنجم توسعه کشور، از جمله بند «و» ماده ۱۵ دال بر استقرار «نظام جامع نظارت، ارزیابی و رتبه بندی دانشگاه های کشور»، طرح سطح بندی و رتبه بندی دانشگاه های دولتی کشور را از خردادماه ۹۴ در قالب یک پروژه مطالعاتی معتبر و با مشارکت خبرگان و متخصصان دانشگاه ها و مؤسسات آموزش عالی کشور آغاز کرد.

اکنون پس از یک سال بررسی کارشناسی دقیق، نتایج مرحله نخست آن که مشتمل بر سطح بندی دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی دولتی و حاصل تجزیه و تحلیل اطلاعات معتبر جمع آوری شده حول معیارها و شاخص های تعریف شده از قریب به ۷۰ دانشگاه و موسسه آموزش عالی دولتی است را بشرح زیر و در دو دسته جامع و تخصصی اعلام می کند.

نتایج سطح بندی:
الف: دانشگاه‌ها و موسسات آموزش عالی جامع (به ترتیب الفبا)

سطح ۱: اصفهان، تبریز، تربیت مدرس، تهران، شهید بهشتی، فردوسی مشهد

سطح ۲: ارومیه، الزهرا (س)، بوعلی‌سینا، بیرجند، خوارزمی، رازی، زنجان، سیستان و بلوچستان، شهید چمران اهواز، شهید باهنر کرمان، کاشان، گیلان، یزد

سطح ۳: اراک، ایلام، بجنورد، بین المللی امام خمینی (ره)، حکیم سبزواری، خلیج فارس، دامغان، زابل، شهرکرد، شهید مدنی، قم، ولی‌عصر (عج) رفسنجان، کردستان، لرستان، هرمزگان، یاسوج

سطح ۴: آیت‌الله حائری میبد، بزرگمهر قائنات، تربت حیدریه، حضرت معصومه (س)، سلمان فارسی کازرون، سید جمال الدین اسدآبادی، کوثر بجنورد، ملایر، نهاوند، نیشابور

ب: دانشگاه‌ها و موسسات آموزش عالی تخصصی (به ترتیب الفبا)

سطح ۱: صنعتی اصفهان، صنعتی امیر کبیر، صنعتی شریف، علامه طباطبائی، علم و صنعت ایران

سطح ۲: صنعتی خواجه نصیرالدین طوسی، علوم کشاورزی و منابع طبیعی گرگان، صنعتی بابل، صنعتی سهند تبریز، هنر

سطح ۳: تحصیلات تکمیلی صنعتی و فنّاوری پیشرفته، صنعتی جندی‌شاپور، هنر اسلامی تبریز، هنر اصفهان

سطح ۴: صنعتی قم، صنعتی کرمانشاه، فنّاوری‌های نوین قوچان، هنر شیراز

بر اساس این نتایج، دانشگاه ها از طریق ارزیابی از وضعیت عملکرد خود می توانند با استفاده از اطلاعاتی که به طور منظم و پیوسته در حوزه های مختلف تخصصی دریافت می کنند مزیت های رقابتی خود را در راستای تحقق سندهای بالادستی توسعه ملی و تحول آموزش عالی رصد کنند.

همچنین، اساسا سطح بندی و رتبه بندی دانشگاه ها یک ابزار کارآمد و قابل اتکا به سوی تحول و توسعه هدفمند در هر یک از زیر نظام های آموزش عالی کشور محسوب می شود.

ارزیابی به عمل آمده به صورت مستمرادامه خواهد یافت و مضافا اینکه نتایج سطح بندی آن دسته از دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی که اطلاعات درخواست شده را تکمیل نکرده اند در دوره های بعدی منظور خواهد شد.

دسترسی مستقیم به سایت سازمان سنجش.لطفا کلیک نمایید.

رابطه بین ویژگی های کیفی حسابرسی و هزینه حقوق صاحبان سهام( با توجه به اندازه صاحبکار)

چکیده

پژوهش حاضر به بررسی رابطه بین ویژگی های کیفی حسابرسی وهزینه حقوق صاحبان سهام شرکتهای پذیرفته شده دربورس اوراق بهادار تهران می پردازد.

به همین منظورمدل گوردون به عنوان معیاری برای محاسبه هزینه حقوق صاحبان سهام،لگاریتم طبیعی ارزش بازارحقوق صاحبان سهام معیاری برای محاسبه اندازه صاحبکار و معیارهای اندازه، تخصص صنعت و دوره تصدی حسابرس برای محاسبه کیفیت حسابرسی به کار رفته است.

جامعه آماری پژوهش، شرکتهای پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران طی دوره زمانی ۱۳۸۵لغایت ۱۳۸۹ بوده و رابطه مذکور در ۵۲۵ سال شرکت مورد بررسی قرارگرفته است.
یافته های پژوهش حاکی از این است که بین اندازه و دوره تصدی حسابرس با هزینه حقوق صاحبان سهام صاحبکار، رابطه منفی معنی داری وجود دارد و این رابطه برای شرکتهای کوچکتر به مراتب قویتر است.

این تحقیق به اهمیت ویژگی های کیفی حسابرسی درتعیین هزینه حقوق صاحبان سهام شرکت تاکید می نماید .

و نمایانگر این است که شرکتها، به ویژه شرکتهای کوچک می توانند هزینه حقوق صاحبان سهام را با ارایه اطلاعات حسابرسی شده قابل اتکا وکاهش ریسک اطلاعات از طریق انتخاب حسابرس باکیفیت کاهش دهند.

این مقاله برگرفته از پایان نامه کارشناسی ارشد بنده به راهنمایی استاد ارجمند جناب آقای دکتر یحیی حساس یگانه است که در فصلنامه علمی و پژوهشی بورس اوراق بهادار به چاپ رسیده است.

دوستان عزیز می توانند این پژوهش را در دوره های زمانی طولانی تر و به تفکیک صنعت انجام دهند.

یکی از مهمترین پژوهش های حال حاضر بحث های مربوط به مسایل کیفی حسابرسی میباشد که باید بیشتر به آن پرداخته شود.

امیدوارم که این مقاله مورد مفید واقع گردد.

(با آرزوی موفقیت برای شما.)

واژه های کلیدی :
اندازه حسابرس ، تخصص صنعت حسابرس ، دوره تصدی حسابرس ، اندازه صاحبکار ،هزینه حقوق صاحبان سهام
دریافت کامل مقاله

تغییر در سود باقی مانده

چکیده

در این پژوهش با استفاده از مفهوم سود باقی مانده، رشد در سود را به رشد در سود باقی مانده، هزینه سرمایه، هزینه بهره پس از مالیات و نرخ هزینه سرمایه، تجزیه و با استفاده از این تجزیه به توضیح روابط آن ها با بازده جاری سهام پرداختیم. اطلاعات مورد نیاز در دوره زمانی ۱۳۸۲ تا ۱۳۹۱ (۱۰۹۸ سال- شرکت) جمع آوری و برای آزمون فرضیه ها از ضریب همبستگی پیرسون استفاده شد. یافته های پژوهش حاکی از این است که تغییر در تمامی اجزای سود خالص دوره جاری بر رابطه سود خالص دوره قبل و بازده جاری سهام تاثیر دارد. این تحقیق به اهمیت استفاده از سود باقی مانده در محاسبات بازده سهام شر کت ها توسط سرمایه گذاران و سایر استفاده کنندگان از اطلاعات حسابداری تاکید می نماید.
متن کامل مقاله را از لینک زیر می توانید دانلود فرمایید.
همایش ملی دستاوردهای نوین در حسابداری

به نام خدا

تدریس خصوصی حسابداری به ساده ترین روش و کمترین هزینه

من از سال ۱۳۸۶ به صورت رسمی آموزش دروس حسابداری(تدریس خصوصی حسابداری به ساده ترین روش و کمترین هزینه) را شروع نمودم.
لیسانسم را در رشته حسابداری با معدل ۱۸.۷۷ و با کسب ۴ ترم دانشجوی ممتازی و همچنین دانشجوی نمونه در سال ۱۳۸۵ به پایان رساندم .
از سال ۱۳۸۶ تا ۱۳۸۸ توفیق تدریس دروس حسابداری در مناطق محروم ایران عزیز را داشتم.
تحصیلات فوق لیسانسم را از مهر ماه ۱۳۸۹ در دانشگاه علامه طباطبایی شروع نمودم.
در مرداد ماه ۱۳۹۲ با راهنمایی استاد فرزانه حسابداری و حسابرسی ایران، جناب آقای دکتر یحیی حساس یگانه از رساله خود دفاع و با کسب درجه عالی و معدل ۱۷.۱۶ دوره فوق لیسانس را به پایان رساندم.
از سال ۱۳۸۵ به صورت حرفه ای کار حسابداری، حسابرسی، مشاوره مالی و مالیاتی انجام میدهم.
از مهر ماه ۱۳۹۲ افتخار تدریس دروس حسابداری، حسابرسی و مدیریت مالی در دانشگاه را دارم.

بنده سابقه چندین سال تدریس خصوصی حسابداری به ساده ترین روش و کمترین هزینه دارم و به سبک مربوط به خودم تدریس میکنم.

در این سبک شما کاملا به صورت مفهومی بدون نیاز به حفظ مطلب حسابداری را فرا خواهید گرفت

بعد از برگزاری جلسه اول شما مخیر هستید که نسبت به ادامه کلاس تصمیم گیری کنید.
چنانچه از نحوه تدریس بنده ۱۰۰ درصد راضی باشید کلاس ادامه خواهد یافت.
بسیار خرسندم و خدای مهربان را شاکرم که بتوانم در کنار شما از ابتدا تا انتها به یادگیری و آموزش دروس تخصصی رشته حسابداری کمک نمایم.

“تمامی هموطنان عزیزی که برای ورود به بازار کار احتیاج به مشاوره یا آموزش دارند و بنا به هر دلیلی در پرداخت هزینه با مشکل مواجه هستند می توانند با پرداخت قسمتی از هزینه کلاس و یا به صورت رایگان در تمامی دوره های آموزشی عمومی تا آمادگی کامل برای ورود به بازار کار حضور یابند”

“هدف ما راهنمایی شما جهت ورود به بازار کار است”

برخی از خدمات تیم مالی و حسابداری امین حساب:

۱- برگزاری دوره های عمومی و خصوصی آموزش حسابداری حرفه ای ویژه متقضیان ورود به بازار کار:

اولین دوره آموزشی کامل حسابداری مخصوص بازار کار، حرفه ای باشید و حرفه ای کسب درآمد کنید.

شما با شرکت در این دوره آموزشی و کسب گواهینامه حرفه ای می توانید با اعتماد به نفس کامل در بازار کار شروع به کسب درآمد کنید.

ما در راستای انجام مسئولیتهای اجتماعی متعهد به ارایه خدمات با بالاترین کیفیت هستیم ، به ما اعتماد کنید. 

۲- دوره های آموزشی ارتقاء مهارتهای حرفه ای مدیران مالی جهت آشنایی با مباحث خاص رشته حسابداری از جمله حسابداری تلفیقی، مشارکت خاص، حسابداری پیمانکاری، حسابداری سهام خزانه و اوراق مشتقه و ….

۳- برگزاری دوره های آموزشی ویژه مدیران غیر مالی، تمامی مدیران ارشد و تصمیم گیرنده در حوزه های مختلف اقتصاد کشور می توانند با حضور در این دوره آموزشی با مهمترین و پرکاربردترین مفاهیم حسابداری مالی، حسابداری مدیریت، حسابرسی و قوانین و مقررات آشنا شوند.

۴-  خدمات مشاوره و آموزش حسابداری از راه دور ، مختص عزیزان خارج از تهران و افرادی که زمان لازم برای کلاس حضوری ندارند مرور ادامه